Comprender las singularidades, desarrollos y espacios que movilizan el desarrollo de la infancia y su entorno.

Organizar y desarrollar ambientes de aprendizaje para la primera infancia

Monitorear y evaluar el progreso de la infancia y sus dimensiones.

Promover, gestionar y articular en diferentes contextos los fundamentos propios de su saber profesional.

Diseñar y ejecutar proyectos educativos  que fortalezcan la calidad humana de la  infancia, la familia y la comunidad.